PRATICHE DIALOGICHE

Il costo è personalizzato sulle reali esigenze del cliente

Cosa sono e perché possono esserci utili

Le Pratiche Dialogiche promuovono lo sviluppo delle competenze relazionali dei docenti per risolvere e/o ridurre le situazioni problematiche nel contesto di team, sezione/classe, plessi, ordine di scuola;
sviluppano, in una visione di scuola come sistema complesso e unitario, di comunicazione relazionale, lavoro e progettazione partecipata di gruppo, gestione e trasformazione dei conflitti. Facilitano la consapevolezza dei processi di integrazione e di interdipendenza. Esplorare situazioni per creare scelte e decisoni consapevoli. Facilitare lo sviluppo del potenziale.

La dialogicità non è un metodo né un insieme di tecniche ma è un atteggiamento, un modo di vedere e di vivere, che si basa sul riconoscere e sul rispettare l’alterità dell’altro e sull’andargli incontro. La Dialogicità è la capacità umana sociopsicologica di lasciarsi coinvolgere nel pensare e comunicare insieme in modo creativo e “non violento”.

• Dove nascono, come nascono e il loro sviluppo
• Le sperimentazioni in Italia
• DPC&M: integrare Pratiche Dialogiche, Coaching e Mindfulness
• Strumenti dialogici
• Le “Preoccupazioni”
• Il valore delle Relazioni
• Gestione dei team

Formatori: Prof. Marco Braghero, Coach Nicoletta Foresti, Team di DPC&M

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